Otizm bir nörogelişimsel durumdur. Otizm sosyal iletişim ve etkileşimde zorluklar ve kısıtlayıcı ve tekrarlayıcı davranış kalıpları gibi iki temel özellikle karakterize edilir. Otizm bir spektrum durumudur, bu yüzden her otistik birey birbirinden farklı şekilde sunulur ve deneyimler, her otistik bireyin sahip olduğu zorluklar ve güçlü yönlerde geniş bir varyasyon içerir.
Birçok ebeveyn ve birey, sosyal talepler artana veya birey zorlu durumlar veya ortamlarla karşılaştığında farklılıkların tam olarak farkına varmayabilir. Otistik bireyler aşağıdakileri yaşayabilir:
Sosyal etkileşim ve iletişim
Sosyal etkileşim farklılıkları
Otistik bireyler genellikle başkalarının davranışlarını anlamakta ve yorumlamakta zorluk çekerler, örneğin, başkalarının duygularını ve niyetlerini anlamada. Ayrıca, kendi duygularını ifade etmekte de zorlanabilirler. Bu faktörler, otistik bir bireyin sosyal bir durumu yönetmesini zorlaştırabilir. Ek olarak, otistik bireyler:
Sosyal iletişim farklılıkları
Otizmli bireyler ayrıca farklı sosyal bağlamlara uyum sağlamakta zorluklar veya akranlarına ilgi göstermeme gibi nedenlerden dolayı ilişki kurma ve sürdürme konusunda da zorluklar yaşayabilir.
Kısıtlayıcı ve tekrarlayıcı davranışlar
Otistik bireyler, dünyayı zaman zaman öngörülemeyen ve kafa karıştırıcı bulabilirler. Bu nedenle, otistik bireylerin neler olacağını bilmek için rutinlerinin olmasını tercih etme eğiliminde olabilirler. Aynı seyahat rotalarını tercih edebilir, aynı kıyafetleri giymeyi isteyebilir, aynı yiyecekleri yemek isteyebilir ve etkinlikler için belirli bir zamanı olabilir. Otistik bireyler genellikle düğünler, dini etkinlikler (örneğin, Ramazan Bayramı gibi) veya iş veya okulda belirsizlikler gibi değişikliklere adapte olmakta zorlanırlar.
Tahmin edilebilir bir rutinin yanı sıra, otistik bireyler bazı hareketleri tekrarlayabilirler, örneğin, el sallama, sallanma, bir duvardan diğerine koşma ve bir nesneyi döndürme. Bu davranışlar genellikle "stimming" olarak adlandırılır ve otistik bireyler, özellikle bunaldıklarında, stresli veya endişeli olduklarında kendilerini düzenlemeye veya sakinleştirmeye yardımcı olmak için bu davranışlara girerler, ancak tekrarlayıcı davranışları bunu keyif aldıkları için de yapabilirler.
Güçlü tutkulara ve ilgi alanlarına
Otizmli bireyler, genellikle erken yaşlardan itibaren yoğun ve çok odaklı ilgi alanları sergilerler. İlgi alanlarında uzmanlık geliştirebilir ve bilgilerini paylaşmaktan keyif alırlar. Bu ilgi alanlarına örnek olarak sayılar, şekiller veya trenler ve otobüsler gibi ulaşım araçları verilebilir. Bu ilgi alanları zamanla değişebilir veya bir ömür boyu sürebilir.
Otizmli bireyler, herkes gibi, ilgi alanlarını takip etmekten büyük keyif alırlar ve bunları genel refah ve mutlulukları için hayati görürler.
Bu güçlü odaklanma, birçok otizmli bireyin akademik ve profesyonel ortamlarda başarı elde etmesini sağlar. Ancak, belirli konulara veya aktivitelere yoğunlaşmaları bazen hayatlarının diğer önemli yönlerini ihmal etmelerine neden olabilir.
Duyusal farklılıklar - Algısal uyarıcılara aşırı duyarlılık veya az duyarlılık
Muhtemel Nedenler
Otizm, tanımlanmış birçok risk faktörüne ve birçoğunun birbirleriyle ilişkili olduğu karmaşık bir durumdur ve bir bireyin Otizm olma olasılığını artırabilecek çevresel, biyolojik ve genetik faktörler de dahil olmak üzere birçok risk faktörü bulunmaktadır.
Belirli nedenler belirsiz olsa da, mevcut kanıtlar belirli faktörlerin çocuklarda ASD riskini artırabileceğini göstermektedir:
Bu faktörler Otizm olasılığını artırma açısından önemli olsa da, bu, bir çocuğun Otizm geliştireceğini garanti etmez. Ayrıca, tüm otistik bireylerin aynı risk faktörlerine sahip olmadığını ve bazı bireylerin herhangi bilinen risk faktörü olmadan Otizm'e sahip olabileceğini belirtmek önemlidir.
Copyright © 2024 turkish autism - All Rights Reserved.
Powered by GoDaddy